Como en todas las actividades, el planteamiento es fruto de una reflexión. Buscad actividades que manifiesten los valores positivos de las TIC: cooperación, comunicación, conocimiento, intercambio, creatividad...Hay muchos recursos que podemos encontrar en el web.

Los jóvenes esperan resultados inmediatos, pero es importante definir un objetivo a largo plazo.

No tenemos que imponer ninguna actividad a los jóvenes: intentar motivarlos con sus propias ideas. El dinamizador tiene que tener la capacidad de escuchar a los jóvenes y estar atento a sus comentarios, porque en estos los jóvenes podan sugerir implícitamente propuestas o ideas para hacer en su centro.

Talleres entorno informático avanzado
Si el dinamizador tiene un nivel avanzado, podemos hacer un taller para que los jóvenes y adolescentes puedan interiorizar la multifuncionalidad del Windows.Saber "leer" la información gráfica y las instrucciones que nos da el ordenador (mensajes de Windows), profundizar en las herramientas y utilidades...

Monográfico sobre Trucos más comunes del teclado
Podemos hacer un taller monográfico para dar a Conocer los trucos más comunes y útiles del teclado

Monográfico sobre los Huevos de pascua
Un Huevo de Pascua es una función oculta dentro de un programa que sólo podremos probar si conocemos una serie de pasos "secretos".Normalmente los Huevos de Pascua sirven para que los programadores pongan los créditos de su programa, o hasta a veces algún juego sencillito, pero son divertidos de descubrir.
entre muchas páginas de internet existentes os remitimos a una que os da algunos ejemplos: http://www.danielclemente.com/trucos/#huevos

Talleres de Introducción al software libre
Es bueno poder empezar a trabajar con las herramientas de software libre. Teneis material para empezar en la metodologia existente de Red Conecta.

Nuevo hardware
Puede resultar muy interesante aprender a utilizar el hardware externo al propio ordenador (escaner, càmara digital,...) y hacer talleres específicos para ello.

Las tripas del ordenador
Como es un ordenador por dentro? Podemos coger un ordenador viejo y desmontarlo para ver las partes del ordenador por dentro y luego volver a montarlo.

Programas y herramientas más específicos
Es bueno con los jóvenes aprender las nuevas herramientas de software más específico (programas de retoque, animación, multimedia, web,...). Podemos encontrar muchas versiones demostración de treinta días en internet, y también que muchos de los programas más usados tienen su versión en linux gratis.
Dreamweaver, Paint Shop Pro, programas para hacer Videoclips, de edición de música..

Monográfico sobre los falsos virus y basura que corre por internet
resumen
http://www.rompecadenas.com.ar/hoaxes.htm

Podemos trabajar con los jóvenes a partir de proyectos: Un proyecto es un plan de trabajo libremente escogido con la finalidad de realizar algo que nos interese (según Kilpatrick). La pedagogia del proyecto la entendemos como el método que estructura el proceso educativo de les grupos de adolescentes mediante proyectos colectivos de interés grupal o social escogidos libremente y concretados en planes de trabajo.
Los proyectos funcionans bien con ciertos grupos de jóvenes , a los que logemos involucrar y organizar, y hacer que se sientan suya la iniciativa.Todos los proyectos necesitan previamente del planteamiento de los objetivos y una buena organización.

Lo que me gusta y lo que no me gusta de mi barrio, fotos denúncia.
Podemos pedir una cámara digital y hacer grupos de trabajo con los jóvenes.El objetivo es mostrar lo que les gusta y lo que no les gusta a los chicos del barrio. Así, se pueden hacer fotos de cosas del barrio que les parecen bien, (la escuela,el parque, ...) y cosas que no les gusten (basura sin recoger, jeringuillas en el suelo, ..).Luego se pueden hacer presentaciones con el power point, o imprimirlas y hacer una exposición local para los vecinos e implicarlos.

Revista
Involucrar a los jóvenes en una revista local del barrio y que puedan dar rienda libre a su expresividad. Se pueden crear comisiones de trabajo, grupos de reporteros..Y trabajar muchas de las herramientas informática de diseño, retoque fotográfico, procesadores de texto...y también navegar por internet.
Se puede hacer la versión de la revista digital.

Página web de interés grupal
Con un grupo de jóvenes podemos proponer hacer una página web que mantendrán los mismos jóvenes con algún tema que a todos les interese. Por ejemplo, podemos hacer una página web del equipo de futbol juvenil local, con los resultados del equipo ,las fotos de los jugadores, los calendarios de los partidos... Los mismos jóvenes tendrán que organizarse y hacer de reporteros.Necesitaremos para ello que los chicos aprendan a utilizar un programa como el Dreamweaver.

Decoración espacio
Si es factible, por el tipo de entidad en la que está nuestro centro, podemos implicar a los jóvenes en la decoración de algunas de las salas. Talleres de retoque fotgráfico serán la herramienta perfecta para que los chicos puedan desarrollar su creatividad y se sientan partícipes del proyecto y que sientan el espacio como suyo.

Internet es el gran atractivo para los jóvenes. Muchas veces es a través de la Red que logramos captar la atención de los jóvenes para que se acerquen al centro.Por mucho que ellos enseguida tienen un dominio del entorno, tendremos que acompañarles en el uso de internet y es necesario marcar unas pautas para hacer un buen uso y estimular la capacidad de selección y discriminación en el uso de internet.

Internet, una ventana al mundo
Internet abre a los jóvenes multitud de posibilidades. Es una fuente de información para muchos de los temas que les pueden interesar.Por eso tenemos que aprovechar este medio para que los jóvenes se informen, se expresen,...

Chats y msn
Los jóvenes vienen predestinados a hacer chats y msn. La inmediatez provoca desinhibición: en muchos casos, la navegación a Internet y los chats gustan al joven porqué le permiten dar una imagen de si mismo que no es la real. Cuando menos, esto dificulta su relación con el mundo real.No tenemos que cerrarles drásticamente el medio, pero sí tenemos que intentar derivar su atención, enseñandoles el potencial de la herramienta que tienen en las manos.
Podemos dejar el uso del chat y msn como parte final de una actividad , cuando hayan terminado.

Que los jóvenes hagan su propia weblog
Un blog es un tipo específico de página con contenidos que tratan de tecnología, diseño, literatura, vida sexual de moluscos varios... Un gran subgrupo dentro de este mundillo es el formado por los blogs de temática personal.
Los adolescentes suelen utilizarlo como terapia personal, según un informe revelado por la BBC. Actualmente existen 4,12 millones de blogs.
Es una buena herramienta dónde los jóvenes pueden expresarse y participar a la vez que utilizan la NTIC.
Para empezar a hacer una web log fácil: http://www.diariogratis.com/ o bé http://blogs.ya.com
ejemplo de la clase de QuintoA :http://www.diariogratis.com/1493

Visitar páginas como web logs, foros, temas de sexo, salud...
http://www.ciberjove.com/
http://www.nccintegrared.org/jovenes/
http://www.unicef.org/voy/spanish/

cartas anónimas escritas por adolescentes
http://www.cartas-sin-sellos.com/cartas_adolescentes.htm

Trabajar la inserción laboral a través de internet
A los jóvenes les interesa podemos visitar páginas de buscar trabajo, y hacer talleres a partir de la metodologia de inserción laboral existente

Página web personal
Se puede hacer un proyecto de web personal , a través de un programa como el Dreamweaver.
Necesitaremos formar a los jóvenes en este programa y también necesitaremos un planteamiento de los contenidos que quiere poner, una organización de información en carpetas ..

Educalia
http://www.educalia.org/edujsp/secundaria/secundaria.jsp

Educalia es un programa educativo que Fundació "la Caixa" ha desarrollado en Internet para la comunidad que forman los niños y jóvenes de 3 a 18 años, sus familias y sus profesores .Educalia es una web lúdico-educativa abierta, interactiva y dinámica; abierta a la participación y a la iniciativa de todos; interactiva, porque potencia el intercambio de experiencias; dinámica, porque sus contenidos aumentan, progresan y mejoran con la colaboración de todos. Educalia Secundaria que lo hace a los estudiantes y profesores de la Enseñanza Secundaria.

Edición de carátulas en cd

Presentaciones animadas sobre temas concretos (power point)

Crear el horario escolar

Diseñar un calendario

Hacer Orla de grupo

Decoración especifica de Navidad,o fiestas en el centro

Crear el propio salvapantallas

Crear y editar la propia música

Hacer alguna actividad en el centro por la noche

Competiciones uegos on line (trivial, dicciopinta, juegos de estrategia...)La mayoría de juegos son violentos, pero con los jóvenes se pueden potenciar determinados juegos que se juegan en red, y que les obliga a compartir y a cooperar entre ellos a la hora de jugar

Acceso libre

Normalmente los adolescentes y jóvenes vienen motivados por el acceso libre, es un espacio dónde se podan conectar a internet cuándo ellos quieran, un espacio de libertad. Pero a partir de aquí los puedes motivar y dirigir a otras actividades.
Destacar los procesos d’aprendizaje que se crean al propio espacio libre. Podemos implicarlos en el mantenimiento, organización, que nos ayuden con los carteles, con los niños...)

Muchos de los jóvenes estan en búsqueda de trabajo. Ayudémosles. Proporcionemosle webs dónde pueden buscar su orientación laboral.

Trabajemos con ellos la metodologia de inserción laboral de adultos existentes.